الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

#1
بسم الله الرحمن الرحيم
الأخوة بمنتدى حب العرب المحترمين
كتابتي هذا اليوم حول موضوع يهتم بعالم الطفولة لضمان مستقبل أفضل من خلال صحة أستثمار ثروة وكنوز عالمهم الجميل..وذلك في المجموعة أدناه .. أرجوا المتابعة!!

الأخوة في برنامج الدعم التعليمي والتربية الخاصة الأفاضل ..
الأخوة زوار البرنامج المحترمين..

جميعاً السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أما بعد:

أنه ولا يخفى على حضراتكم بأن كثيراً من الدول المتقدمة لتهتم بالطفل..من يوم ولادته حتى البلوغ..نفسياً وتربوياً وبناءً للشخصية المعتمدة على الذات ومنها الأهتمام الفاعل بالتغذية الجيدة وأحترام خصوصياتهم وحرية الرأي والتعبير والأصغاء لهم..
وذلك لأعداده فرداً متكاملاً وعنصراً فاعلاً وبذرة أملاً يرتجى منها خيرا!!

سادتي الأفاضل والفضليات:
أن عالم الطفولة أن أهتممنا به بنينا جيلاً قيادياً علمياً وعملياً . كيفما كان البذر والسقي وتربة الأنبات..
لاأود الأطالة في موضوعي هنا .. كونكم مربين ناجحين وأعلاماً ترف فوق مصانع تربية الأجيال ..
وحتى لاأبتعد برونق حديثي عن أصوله وجذوره..وليكون تركيزه عن شريحة الطفولة التي دخلت رياض الأطفال والمدارس الأبتدائية..


أخوتي:

لايختلف أثنان عن أن مدارس العراق وعلى مدى التأريخ قد تخرج منها كثيراً من العلماء الكبار والأساتذة الجهابذة والأطباء الفطاحل ذي التخصصات النادرة ومهندسين ومفكرين.. وغيرها من الشهادات النادرة في العالم..فهل كانوا قبل ألا أطفالاً تربوا بأحضان آبائهم ودخلوا تلك المدارس؟؟

فتمكنوا فيما بعد من تطوير أنفسهم وقابلياتهم التي تخدم تخصصاتهم..والأمثلة على ذلك كثيرة..
لايسعها منبرٌ أو يحصيها معرض موضوعي هنا.

وكثيراً من الأطفال أيها السادة ممن لديهم مواهب ومهارات .. وكما تفضل بها حضرة المشرف التربوي في مديرية تربية محافظة كربلاء الأستاذ نبيل العاقولي في موضوعه ( نحو تعليم أفضل )..المادة21- كلاما بالغ الأهمية..وعليه تبنى أو تهدم أو توأد شخصيات وكفاءات مستقبلية ذنبها الوحيد بأنها لم تجد من ينميها ويستثمر طاقات أبداعاتها.
كثيرا من الحلول نضعها بين أيديكم سادتي .. علها تجد من ينفس كربتها وينمي روح معنوياتها ويظهرها للوجود..لتأخذ محلها من الأعراب . كما يقول أهل اللغة..كي يكونوا جملاً مفيدة .. بدلاً من حروفاً مفردة أو كلمات مبهمة ليس لها وزن أو قافية..


لذا يتطلب من أولوا الأمر وأعني به سادة الموقف وهم التدريسيين بالذات أن يأخذوا على عاتقهم تمييز و أستخراج هذه الأنموذجات الطيبة الراقية في مدارسهم .. وتحفيز آباءهم على الأهتمام بهم مع عدم أهمالهم ..
فينموا قدراتهم فيما هم مبدعين به أضافةً لمناهجهم وواجباتهم ..وتعريفهم سبب ذلك الأهتمام من دون تمييز من بين أقرانهم .. خشية أن تنمو في نفوسهم مرض الكبر ..
ومن جانب آخر وأقصد بذلك أقرانهم كالحسد والعداء..
ولتنمى بين الأثنين محبة الآخر ليكونوا لهم عوناً وأثراً يُتبع لنيل الفلاح.. من خلال تأسي ضعاف الهمم بالمتميزين من الأطفال والتلاميذ ..

وحقيقةً أنها لطاقات يجب الحفاظ عليها .. وثروة علمية يجب أن تستثمر لنقل البلاد من الرقود الفكري والعلمي لساحل بر التقدم والتطور..

وختاماً أساتذتي .. أشكر لكم سماحة صدركم لي بالكلام بين حضراتكم للأشارة لمثل هكذا أمور..
كونها هامة .. وحباً ووفاء لبلدي العراق ونهظة ورفعة له.

أخوكم أبو محمد

fhgsgdddeالبلسم العميري الورّاق fhgsgddde

15/11/2014
 
التعديل الأخير:

طوق الياسمين

مشرف عام
طاقم الإدارة
#2
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

الأطفال هم صناع المستقبل، ومن واجب الأجيال العاملة أن توفر لها كل ما يمكن من تحمل المسؤولية بنجاح.

و على المعلم المعد إعداداً جيداً من الناحية الأكاديمية والتربوية لأن المعلم هو العنصر الأساس في الموقف التعليمي وهو المهيمن على مناخ الفصل الدراسي والمحرك لدوافع التلاميذ والمشكل لاتجاهاتهم وهو المثير لدواعي الابتهاج والحماسة والتسامح والاحترام والألفة والمودة.

و ا لمدرسةٌ إذا أعددتها --- أعددت شعباً طيب الأعراقِ

موضوع رااااائع سيدي الفاضل بارك الله فيك
 

admin

الادارة
طاقم الإدارة
#3
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

موضوع مميز و رائع كتبت فأبدعت
بأسطر من ذهب
فالاطفال هم اللبنة الحقيقية لانشاء
اجيال صالحة و شعوب عامرة بالعلم و المعرفة
و تهيئة الطفل ليكون فردا صالحة
تبدأ من البيت من الاب و الام حيث ان اول
قدوة للطفل هم الابوين فيأخذ منهم الايجابيو السلبي
و يتأثر بالمناخ الاسري لذا على الابوين ان يعرفوا
كيف يتعاملوا مع طفلهم و كيفية توجيهه التوجه الصحيح
الى ان يصل مقاعدة الدراسة فيكون دور الاثنين معا
التدريسيين و الابوين

شكرا اخي الغالي تستحق التقييم
و التقدير تحياتي
حيدر
 
#4
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

الأطفال هم صناع المستقبل، ومن واجب الأجيال العاملة أن توفر لها كل ما يمكن من تحمل المسؤولية بنجاح.

و على المعلم المعد إعداداً جيداً من الناحية الأكاديمية والتربوية لأن المعلم هو العنصر الأساس في الموقف التعليمي وهو المهيمن على مناخ الفصل الدراسي والمحرك لدوافع التلاميذ والمشكل لاتجاهاتهم وهو المثير لدواعي الابتهاج والحماسة والتسامح والاحترام والألفة والمودة.

و ا لمدرسةٌ إذا أعددتها --- أعددت شعباً طيب الأعراقِ

موضوع رااااائع سيدي الفاضل بارك الله فيك
تقديري لجنابكم الكريم اختنا طوق الياسمين على هذا المرور
والرد المتفاعل مع الموضوع
 
#5
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

موضوع مميز و رائع كتبت فأبدعت
بأسطر من ذهب
فالاطفال هم اللبنة الحقيقية لانشاء
اجيال صالحة و شعوب عامرة بالعلم و المعرفة
و تهيئة الطفل ليكون فردا صالحة
تبدأ من البيت من الاب و الام حيث ان اول
قدوة للطفل هم الابوين فيأخذ منهم الايجابيو السلبي
و يتأثر بالمناخ الاسري لذا على الابوين ان يعرفوا
كيف يتعاملوا مع طفلهم و كيفية توجيهه التوجه الصحيح
الى ان يصل مقاعدة الدراسة فيكون دور الاثنين معا
التدريسيين و الابوين

شكرا اخي الغالي تستحق التقييم
و التقدير تحياتي
حيدر
تقديري
لجنابكم الكريم اخي حيدرعلى هذا المرور
والرد المتفاعل مع الموضوع
وجزاكم الله كل خير وأجر وثواب كل
مستفيد مما تقدمونه في قسم المناهج التعليمية
في منتدى حب العرب

 

مزاج كاتب

مراقب اقسام
طاقم الإدارة
#6
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

أحسنت أخي الكريم بالتعريج على هذا الموضوع,و تسليط الضوء على هذه الفئة من المجتمع.و التي عليها يعتمد تشكيل ملامحه بعد عقد أو عقدين من الزمان.فهم البراعم التي يرتجى من سقياها و تعاهدها بالرعاية والإهتمام أن تؤتي أكلها بما يتناسب و حجم الرعاية المسداة إليها. فما أجدرنا بالعناية بهم و الأخذ بايديهم و إكتشاف المواهب الكامنة فيهم و التنبؤ و التفرس بالمجالات التي يمكن أن يبدعوا فيها و يتميزوا فيها عما سواها.و بذلك يستمر رفد طاقات الأمة بأخرى جديدة تكمل المشوار و لا يترك مجالا للإفتقار إلى الكفاءات و الإضطرار إلى إستيرادها من الخارج و إهمال عقول الداخل و مواهبها التي لم يسبر غورها..شكرا أخي البلسم العميري على روعة الطرح..سلمت يداك:[lok:
 

بنوته مصريه

مراقب اقسام
طاقم الإدارة
#7
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

مثلما أشرت أخى الكريم فالمدرسه لها دور كبير فى إبراز الموهبة لدى الطفل وتخصص فى المجال الذى سيبرع فيه
ولكن مدارسنا هذا الوقت اما حكومية متخمة بالطلاب الذين ﻻ يستوعبون اصلا ما يشرح لهم
وأما خاصة تهتم بجنى النقود أولا قبل العلم
وهنا يكمن دور الوالدين فى إبراز تلك الموهبة
وإلحاق اﻻطفال بدورات صيفية تنمى تلك المواهب ويتخصص فيها
هكذا الحال فى بلدى ع اﻻقل
طرح رائع وموضوع هام لأنه يتعلق بجيل كامل نأمل فيه الخير
 
التعديل الأخير:
#8
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

أحسنت أخي الكريم بالتعريج على هذا الموضوع,و تسليط الضوء على هذه الفئة من المجتمع.و التي عليها يعتمد تشكيل ملامحه بعد عقد أو عقدين من الزمان.فهم البراعم التي يرتجى من سقياها و تعاهدها بالرعاية والإهتمام أن تؤتي أكلها بما يتناسب و حجم الرعاية المسداة إليها. فما أجدرنا بالعناية بهم و الأخذ بايديهم و إكتشاف المواهب الكامنة فيهم و التنبؤ و التفرس بالمجالات التي يمكن أن يبدعوا فيها و يتميزوا فيها عما سواها.و بذلك يستمر رفد طاقات الأمة بأخرى جديدة تكمل المشوار و لا يترك مجالا للإفتقار إلى الكفاءات و الإضطرار إلى إستيرادها من الخارج و إهمال عقول الداخل و مواهبها التي لم يسبر غورها..شكرا أخي البلسم العميري على روعة الطرح..سلمت يداك:[lok:
الشكر لك على هذا المرور الراقي والرد التكميلي والتشجيعي
تقديري لجنابكم الكريم
 
#9
رد: الطفولة كنز و ثروة لو تم أستثمارها صحيحا.. بقلمي!!

مثلما أشرت أخى الكريم فالمدرسه لها دور كبير فى إبراز الموهبة لدى الطفل وتخصص فى المجال الذى سيبرع فيه
ولكن مدارسنا هذا الوقت اما حكومية متخمة بالطلاب الذين ﻻ يستوعبون اصلا ما يشرح لهم
وأما خاصة تهتم بجنى النقود أولا قبل العلم
وهنا يكمن دور الوالدين فى إبراز تلك الموهبة
وإلحاق اﻻطفال بدورات صيفية تنمى تلك المواهب ويتخصص فيها
هكذا الحال فى بلدى ع اﻻقل
طرح رائع وموضوع هام لأنه يتعلق بجيل كامل نأمل فيه الخير

شكرا على هذا المرور
والرد المتفاعل والمشجع
تقديري