كلنا كنا طلاباً و نتذكر الظروف التي رافقتنا في مراحل الدراسة و مدى معاناتنا ربما من بعض المواد الدراسية و تعسر إستيعابنا لبعض المواضيع.و بما أن عملية حفظ الدروس عملية متفاوتة بحسب قدرات الطلاب
وهممهم، ولكن الذي لا شك فيه أن الحفظ في متناول الجميع.
فكل درس يستطيع أن يحفظه كل طالب إذا هيأ نفسه لذلك.
لذلك إخترت لكم مما قرأته في هذا المجال أن أقدم إليكم النصائح التي تساعدكم على الحفظ و هي:
.1
عليك أن تحرص على الفهم أولاً، ويعني ذلك الحرص على
تحضير الدرس قبل حضوره، والتركيز في الفصل أثناء إلقاء الأستاذ
للدرس، ثم الحرص على كتابته بخطك فإن ذلك من أكبر العوامل
على الاستذكار.
2.
إن بدأت في الحفظ ولم تكن بعد قد فهمت الدرس
فحاول أو ً لا فهمه بقراءته قراءة متأنية، وتمعن محاوره وفقراته فقرة
فقرة.
.3
بعد فهم الدرس فهمًا جيدًا حاول قراءته مرتين أو ثلاًثا.
4.
قسّم الدرس إلى أجزاء يمكن حفظها بسهولة ثم قم
بتسجيل ذلك الجزء في ذهنك بقراءته وترداده دون نظر في الكتاب
أو الورق، ثم كرر ما حفظته مرات عديدة حتى تطمئن فإن إصرارك
على التكرار بتركيز سيؤدي إلى ترسيخ المعلومة مهما كنت تشتكي
من قلة الحفظ فلا تيأس.
5.
إذا حفظت مقطعين متفرقين، فحاول تكريرهما مجتمعين
حتى تطمئن نفسك لحفظهما.. وهكذا تقوم بعملية الحفظ لأجزاء
الدرس جزءًا جزءًا جامعًا اللاحق بالسابق حتى تنتهي من الأجزاء
كلها، فتستظهر الدرس كله، وتطمئن على حفظه.
6.
استخرج أسئلة لكافة نقاط الدرس وقم بتدوينها في ورقة
مصاحبة للدرس، واطرح على نفسك تلك الأسئلة ثم أجب عنها
في كل مراجعة، فإنها غالبًا ما تكون تلك هي أسئلة الامتحان.
7.
أما إذا كان تخصصك علميًا فتضيف إلى جانب حفظ
القواعد والقوانين الرياضية والفيزيائية ونحوها، دراسة التمارين،
والتمرس عليها من خلال الكتب المتاحة التي تحتوي على التمارين
وحلولها.
إن الطالب ذا التخصص العلمي لا ينبغي له أن يقنع بالتمارين
التي في كتب المقرر بل عليه أن يبحث عن الكتب الموسعة، لا سيما
الأجنبية منها فإنها تفيد كثيرًا في تغذية مدارك الطالب العلمي.
مع تمنياتنا لجميع الطلاب بالنجاح و التفوق
.gif "s\hrt s\htrrt")
.gif "than tnx")
